Se i libri fossero... Se i libri fossero di torrone, ne leggerei uno a colazione. Se un libro fosse fatto di prosciutto, a mezzogiorno lo leggerei tutto. Se i libri fossero di marmellata, a merenda darei una ripassata. Se i libri fossero frutta candita, li sfoglierei leccandomi le dita. Se un libro fosse di burro e panna, lo leggerei prima della nanna. R. Piumini Quando cominciare a leggere ad alta voce? Si può cominciare da subito, leggendo o raccontando filastrocche e storie fin dai primi mesi di vita, parlando con il bambino durante la giornata. Un libro lo si può leggere ad alta voce a partire dai 6 mesi di età quando il bambino sta seduto in braccio: adulto e bambino leggono così insieme. Già nella pancia i bimbi ascoltano la voce; all’inizio sentono solo le vibrazioni e i suoni. Alla nascita e possibile verificare che sia il battito del cuore che il riflesso della suzione, cioè quel movimento delle labbra e della bocca che fanno tutti i neonati, aumentano quando la mamma parla al bimbo. Ma non è solo questo: studi recentissimi hanno dimostrato che quando una mamma parla al bimbo, anche appena nato, come fanno tutte le mamme del mondo, cioè usando quel modo di parlare particolare fatto di toni diversi, con voce alta e bassa, pause lunghe e buffe espressioni del viso, alcune zone del cervello del proprio bambino vengono stimolate, e sono proprio le zone che sviluppano le emozioni e le sensazioni. Questo modo di parlare si chiama “mammese”. Questo alternarsi di sguardi, suoni, espressioni e vocalizzazioni tra te e il tuo bambino lo renderà sensibile ai suoni, alle parole e ai discorsi, sensibile cioè alla comunicazione con il mondo. Perché leggere ad alta voce? A 6 mesi la lettura ad alta voce con il tuo bimbo in braccio è considerata la cosa più importante da fare per favorire lo sviluppo del linguaggio, per trasmettere l’amore e la curiosita verso la lettura e – in seguito – per avere successo a scuola. Leggendo ad alta voce, l’attenzione del bimbo e dell’adulto è verso il libro e questo tipo di piacevole concentrazione è la chiave per favorire lo sviluppo di tutta una serie di abilità importanti per il suo futuro scolastico. Con il bambino in braccio diventa poi facile aiutarlo a girare le pagine, a indicare le immagini che più lo attraggono, a leggere le poche parole o a giocare con i suoni. Con quali libri cominciare? A 6 mesi i bimbi hanno bisogno di libri piccoli che possono tenere in mano e portare in bocca, e cartonati da poter essere “mangiati” e conservati. A questa età sono poi attratti da libri colorati, con immagini familiari e ben definite. I volti di altri bambini attraggono molto, così come le immagini di oggetti che fanno parte della vita di tutti i giorni. I libri non devono avere troppo testo, ne troppe immagini. Importante è poi sempre ricordare che non bisogna essere degli esperti per leggere ad alta voce, ma solo essere interessati e avere il piacere di farlo. A 9-12 mesi il bimbo comincia a indicare le immagini, a girare la pagine nel verso giusto. E attratto dai suoni, specie se buffi o in rima, dai versi degli animali conosciuti, dai colori e dalle immagini ben definite del libro. Con il bambino in braccio si legge e si risponde ai suoi tentativi di comunicazione, si fa diventare il libro parte del suo quotidiano, anche se per pochi minuti al giorno, tutti i giorni. A 12-18 mesi sono indicate le immagini legate alle cose di tutti i giorni: il pasto, il dormire, il gioco. Non immagini quindi di cose strane e sconosciute. Il libro adatto dovrà sempre avere poche parole, semplici. Il libro potrà essere un po’ piu grande, non troppo, in modo che il bambino lo possa tenere in mano e portarselo dietro. Dopo i 18 mesi il libro puo cominciare a raccontare storie semplici e brevi, familiari, divertenti o avventurose. Nel leggere con il bambino si deve cercare sempre di paragonare la storia alle cose di tutti i giorni. Il tuo bambino a questa età comincerà a usare più paroline; a 24 mesi imparerà a memoria frasi del libro preferito. Questa è l’età della “rilettura”: vorrà ascoltare sempre la stessa storia. La rilettura e importante e va assecondata. I 2-3 anni possono essere il momento giusto per ascoltare una fiaba illustrata. Storie di avventura, di fantasia e magia, ma anche storie divertenti dove il tuo bimbo puo insieme a te vivere emozioni e trovare anche il suo quotidiano. Dopo i 3 anni la lettura ad alta voce sarà anche un modo per rispondere alle sue domande, per allenarlo all’ascolto e per aiutarlo a esprimere i suoi sentimenti. A questa età, ma anche prima, il bambino potrà voler leggere una storia al suo orsacchiotto o alla sua bambola, proprio perchè la lettura è diventata per lui/lei un momento piacevole e divertente. Tieni il tuo bimbo in braccio mentre leggi e indica con il dito le figure. Lasciati coinvolgere dalla storia che leggi e trasmetterai il piacere della lettura. Quali libri? Dai 6 mesi – Libri di immagini semplici che facilitano nel bambino l’attivazione del processo di riconoscimento e favoriscono il collegamento fra immagine e oggetto reale Libri di cartone che possano “resistere” al bambino Libri a misura delle sue mani Libri con colori vivaci ma con un numero non eccessivo di immagini per pagina Libri con figure di bambini, visi, oggetti familiari, con immagini semplici Libri con non più di una o due parole per pagina utili al genitore per imbastire una microstoria Dai 12 mesi – Serie di immagini di oggetti con un nesso tra di loro: favoriscono lo sviluppo di capacità di associazione logica, di connessione fra vari elementi raffigurati in base a fattori contestuali e funzionali Libri ancora di cartone resistenti con storie brevi Libri con poche parole per ogni pagina Figure di bambini che fanno le cose di tutti i giorni: giocare, dormire, mangiare, andare all’asilo nido Libri di animali conosciuti dal bambino che fanno cose semplici (mangiano, corrono, dormono) Libri della buonanotte per andare a letto Libri con rime semplici o testo di facile comprensione Dai 18 mesi – Riconoscimento di un oggetto e della sua funzione: libri che presentano successive trasformazioni di un oggetto o che presentano un oggetto prima isolato e poi in un contesto. Protostorie: uno stesso elemento o personaggio è presentato in una successione di situazioni analoghe. Esiste un inizio e una fine: un bambino si prepara per l’asilo nido, ci va, incontra gli amici, gioca, torna a casa. Dai 24 mesi – Storie brevi: anche qui troviamo un medesimo personaggio che compie diverse azioni, con episodi che però iniziano a susseguirsi in misura più consistente. Dai due anni molti bambini possono maneggiare le pagine di carta Figure brillanti di bambini, animali, oggetti familiari Storie di famiglie, di cibo, di animali, di automobili, di biciclette Storie su fratelli e sorelle, sul farsi degli amici, sull’andare a scuola Storie che ripetono e contengono parole intuibili, ritmi e rime, libri che possono memorizzare Storie sciocche, scherzi, figure comiche Dai 30 mesi – Storie complesse: caratterizzate da testi con molte sequenze e molti personaggi; vengono affrontati anche temi legati alle emozioni del bambino, ai suoi sentimenti, alle sue fantasie Dai 4 anni Belle storie su bambini che gli somigliano e vivono come lui, oppure in ambienti esotici Storie divertenti e semplici Libri con i numeri e libri con l’alfabeto Libri sugli amici e sulla scuola Libri con informazioni sul mondo E, ancora una volta, belle storie, belle illustrazioni DECALOGO FINALE: 1.Fin dalla gravidanza parla, canta per il tuo bambino. Prosegui anche dopo: commenta sempre, con frasi semplici e brevi, quello che stai facendo. La tua voce è un abbraccio che lo fa crescere. 2.Da quando il bimbo entra in casa fatti vedere leggere di tutto: giornali, libri,riviste. Tieni molti libri in casa; trattali con cura, mettili a posto,”accarezzali”. Lui è attratto da quello che fai: amerà i libri perché ama te e questo renderà più stretti e solidi i vostri legami. 3.Il sesto mese è un’epoca storica: sta seduto; mangia con voi. Tienilo sulle ginocchia, apri un libro con figure di volti che spicchino bene sul fondo. Lui le vede bene e ama le facce a cominciare dalla tua. Puoi fabbricargli un libro con le foto dei vostri volti e del suo. 4.Racconta ciò che vedi con parole semplici e indicaglielo col dito. Guardalo negli occhi. Lui ti seguirà e vedrete le stesse cose: un modo per essere e crescere insieme. Non preoccuparti del tempo:basta un minuto, ma ricorda che, quando leggi. puoi fare solo quello. 5. Prosegui così, lentamente. A un anno terrà il libro in mano per qualche momento. Sarà una conquista per voi. Non preoccuparti del tempo: bastano pochi minuti. Non avere fretta. Introduci, ogni giorno, una,due parole nuove. Le parole lo aiuteranno dopo,nella scuola. 6.Quando capirai che è maturo per ascoltare una storia con il libro aperto, raccontagli le figure e le azioni, segna con il dito le illustrazioni e anche i caratteri sempre guardandolo. Fai le voci dei personaggi e chiedi “ e ora che succederà”? Ti interrogherà; se non capisci una sua parola fatti indicare la figura. Ripetete la parola. La curiosità lo fa crescere. 7. Dedica alla lettura un momento della giornata, quando ha voglia di stare con te. Una attesa, un viaggio, una panchina al giardino, perfino una piccola malattia, sono straordinari momenti. Ma se sei troppo stanco faglielo capire;non gli piaceresti come lettore. 8.Non deluderlo. Ti chiederà di leggere o di rileggere molte volte una frase, o una intera storia. E’ segno che vuole ripetere una emozione e vuole entrare di più nella storia e fare suo il libro. 9.Frequenta con lui la biblioteca o una libreria con uno spazio adatto ai bambini. Vedrà la grande varietà di libri di colori e forme diverse. Iscrivilo alla biblioteca. Da lui la tessera. Un libro è un bel regalo; ma i libri non sono tutti uguali. Fai scegliere a lui. Tieni i suoi libri sempre nello stesso posto. Imparerà l’ordine e gli servirà nella scuola e nella vita. 10. Evita, quando gli proponi il libro, le fonti di distrazione: specialmente la Tv. Un leggero sottofondo musicale senza parole: può essere di aiuto. Assocerà il piacere della musica a quello della lettura. Per saperne di piu www.natiperleggere.it
Se volete acquistare i libri di Nati per leggere on line questo è il link